تصوير طلاق در ذهن كودك مدرسه اي و مشكلات پيش رو

كودك دبستاني، در سنين 7تا9 سال، در فعاليت هاي مدرسه به فكر موفقيت و ارتباط سالم با همسالان خود هستند. كودكان طلاق با مقايسه كردن خود با ديگران، شديدا دچار افت تحصيلي و اعتماد به نفس مي شوند.

مشكلات كودكات طلاق در مدرسه به دليل هيجانات متعارضي كه احساس مي كنند، نمي توانند عملكرد مثبت خود را دنبال كنند. كودكان دبستاني به دليل صحبت زياد از والدين و خانواده كه از جانب مسئولان آموزش مطرح مي شود، دائم با اين علامت سوال در ذهنشان مواجه مي شوند كه چرا آنها بايد تافته جدا بافته باشند. به همين دليل اگر ديگران هم آنها را طرد نكنند، خودشان به گوشه گيري و انزوا روي مي آورند و مشكلات زيادي را تجربه خواهند كرد.

برخي از كودكان به دليل مشكلات خلقي، نمي توانند نسبت به درس توجه كنند، حواسشان پرت است و با تنهايي خود سر مي كنند. در اين شرايط آگاهي مربيان ازخصوصيات بچه هاي طلاق و آموزش صحيح به آنها، بايد در اولويت باشد.

هر سني شرايط خاص خود را دارد و بايد نسبت به آن آگاهي داشته باشيد و به اقتضاي سن كودك با او رفتار كنيد. براي اين منظور بايد درباره نحوه رفتار با كودكان طلاق بيشتر بدانيد.

والدين كودك طلاق بايد چگونه رفتار كنند؟

شايد كودك بخواهد به طور مساوي در كنار هر كدام از والدين باشد اما اين مسئله عملا ممكن نيست. جابجايي زياد بين مكانهاي مختلف و عدم ثبات، باعث آشفتگي در برنامه ريزي شده و طبيعتا عملكرد مدرسه كودك را تحت تاثير قرار مي دهد.

والدين بايد نگاه و نگرش همساني نسبت به مدرسه و تحصيل كودك شان داشته باشند. لازم است كه آنها، حتي با وجود مشكلاتي كه بين خودشان دارند، درباره فرزندشان به نقطه مشتركي برسند. نبايد طوري باشد كه يكي از والدين نسبت به تحصيل سخت گير و ديگري آسان گير باشد، اين مسئله باعث گرايش ناخواسته كودك به يكي از والدين شده و ممكن است دوگانه تصوير والد خوب و والد بد را براي كودك تداعي كند.

رفتار مربيان در مدرسه چگونه بايد باشد؟

آگاهي مسئولان مدرسه نسبت به كودكان طلاق و سطح بالاي درك آن ها از شرايط كودكان طلاق، اهميت زيادي بر عملكرد كودكان طلاق در مدرسه دارد. اگر شاگردي داريد كه والدينش جدا شده اند، بهتر است به نكات زير توجه ويژه نماييد:

1- بايد از تاكيد بر تصوير كليشه اي از خانواده بپرهيزند و انواع ديگر خانواده ها مثل خانواده هاي تك والدي يا خانواده هاي طلاق را نيز بدون هيچگونه سوگيري منفي يا مثبت بيان كنند. رويكرد مربيان آموزشي بايد بدون هيچ احساس ترحم يا قضاوت باشد و در كمال احترام از بچه هايي كه در اين شرايط هستند بخواهند كه خود را معرفي و درباره خانواده شان صحبت كنند (اين مسئله بايد كاملا داوطلبانه باشد و معلم به طور مستقيم از كسي اين درخواست را نكند).

2- سعي كنيد در برخي از دروس كه مرتبط با مسائل خانواده هستند، درباره طلاق و دلايل آن صحبت كنيد.

3- هرگز با ترحم به بچه هاي طلاق نگاه نكنيد و نسبت به جدايي والدين نگاه مصيبت بار نداشته باشيد.

4- بايد مراقب باشيد كه فرزنداني كه در آستانه طلاق والدينشان هستند، از اين مسئله سوءاستفاده نكنند و معلم بايد در اين شرايط برنامه درسي عادي را براي او توصيه اما در ارزيابي، شرايط افسردگي كودك را در نظر بگيرد.

5- ممكن است برخي از كودكان خودشان بخواهند در مورد مسئله شان صحبت كنند، بايد كاملا پذيرا باشيد. حتي اگر در كلاس رياضي يا علوم هستند.

6- اگر متوجه تغييرات شديد خلقي كودك شديد، حتما روانشناس يا مشاور مدرسه را مطلع كنيد.

براي دريافت مشاوره در زمينه مشكلات كودكان طلاق در مدرسه مي توانيد با مشاوران مركز مشاوره روانشناسي حامي هنر زندگي از طريق تلفن ثابت از كل كشور با شماره9099075228  و از تهران با شماره 9092305265 تماس بگيريد.

خدمات مركز مشاوره تلفني خانواده هنر زندگي

  مركز مشاوره روانشناسي تلفني خانواده هنر زندگي با بهره مندي از كادر مجرب خدمات خود در زمينه مشاوره تلفني خانواده با موضوعاتي شامل مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره پيش از ازدواج، مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره دوستي دختر و پسر،  مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره دوستي‌هاي پيش از ازدواج،  مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره دوران نامزدي، مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره اعتياد، مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره همسريابي مشاوره خانواده تلفني با موضوع مشاوره ازدواج، مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره قبل از ازدواج، مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره زندگي مشترك،  مشاوره تلفني خانواده با موضوع مشاوره جنسي

 منبع: مشكلات كودكان طلاق در مدرسه